社團風云|維所欲維,修其可修——我們是電工小能手
來源:宣傳辦 編輯: 發布時間:2020-04-23
電(dian)(dian)工電(dian)(dian)子(zi)協會(hui)
電(dian)(dian)工(gong)電(dian)(dian)子協(xie)(xie)(xie)會(hui)(以下簡(jian)稱電(dian)(dian)工(gong)協(xie)(xie)(xie)會(hui)),成立于2016年9月1日,現(xian)有成員(yuan)60余人,機(ji)電(dian)(dian)工(gong)程系(xi)(xi)胡禮(li)義老師(shi)擔任協(xie)(xie)(xie)會(hui)指導(dao)老師(shi)。協(xie)(xie)(xie)會(hui)重在培養(yang)學生電(dian)(dian)子電(dian)(dian)工(gong)項(xiang)目(mu)的(de)(de)興趣,并能(neng)夠創(chuang)造屬于自(zi)己的(de)(de)作品;成立協(xie)(xie)(xie)會(hui)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是(shi)(shi)提高廣(guang)大會(hui)員(yuan)的(de)(de)綜合能(neng)力;“將電(dian)(dian)子技能(neng)應用到生活創(chuang)新中”是(shi)(shi)協(xie)(xie)(xie)會(hui)的(de)(de)宗(zong)旨,協(xie)(xie)(xie)會(hui)師(shi)生一直堅(jian)持“理論聯系(xi)(xi)實(shi)際,全方位提升的(de)(de)技能(neng)”和“腳(jiao)踏實(shi)地,實(shi)事求是(shi)(shi)”。
指導老師簡介
機電工程系 胡(hu)禮(li)義
中共黨(dang)員,畢業于武漢大學工程信(xin)息(xi)系無線電(dian)專(zhuan)業,家電(dian)維修高級(ji)工,持有工程師職稱,有著24年電(dian)視(shi)臺(tai)工作經(jing)(jing)驗和18年技工學校任教經(jing)(jing)驗。
高新君來到(dao)電工協會(hui)的實訓室(shi),只見六十多名成員(yuan)整齊坐成了六列,全都埋頭研究手中的零件,時不時有同(tong)學起身向(xiang)旁邊坐著的胡老師請教。
看到(dao)這(zhe)么“理(li)工化”的(de)(de)協(xie)會(hui)名字,或許會(hui)讓人認為這個(ge)協(xie)會(hui)就是(shi)(shi)機(ji)(ji)電(dian)(dian)工(gong)程(cheng)系(xi)同(tong)(tong)學的(de)(de)天下。然而(er)并不(bu)(bu),參(can)加(jia)電(dian)(dian)工(gong)協(xie)會(hui)的(de)(de)同(tong)(tong)學不(bu)(bu)局(ju)限于機(ji)(ji)電(dian)(dian)工(gong)程(cheng)系(xi),其中(zhong)機(ji)(ji)電(dian)(dian)工(gong)程(cheng)系(xi)和計算機(ji)(ji)專業(ye)的(de)(de)同(tong)(tong)學占的(de)(de)比重較大,還有部分的(de)(de)經貿系(xi)、汽車工(gong)程(cheng)系(xi)的(de)(de)同(tong)(tong)學。讓高(gao)新(xin)君意外的(de)(de)是(shi)(shi),電(dian)(dian)工(gong)協(xie)會(hui)不(bu)(bu)是(shi)(shi)想象中(zhong)的(de)(de)清一色男(nan)生,也有少數的(de)(de)女生參(can)加(jia)。
由于是第二課堂,成員們(men)大多是因興(xing)趣(qu)愛好加(jia)(jia)入,胡老師激動(dong)地(di)說道:“甚至有的同學連(lian)(lian)續參(can)加(jia)(jia)3、4屆(jie),他們(men)上完中技繼續留校上高(gao)技的,連(lian)(lian)續幾年都(dou)參(can)加(jia)(jia)咱(zan)們(men)協會。”
電(dian)工電(dian)子(zi)協會(hui)學子(zi)作品▼
LED燈管制成
電子電工協(xie)會涉及的(de)主要(yao)以弱(ruo)電為主,日常課(ke)程(cheng)有:電(dian)子制作(zuo)基(ji)(ji)本知識(shi)(shi),掌握電(dian)烙鐵基(ji)(ji)本使用方法,電(dian)子元器件(jian)的(de)認識(shi)(shi)與用途(tu)、功(gong)放板及相關電(dian)路圖的(de)講解、OTL功(gong)放電(dian)路制作(zuo)等。如胡(hu)老(lao)師(shi)所說(shuo),在(zai)電(dian)工協會所學的(de)是(shi)(shi)對(dui)課堂知識(shi)(shi)的(de)補(bu)充(chong)和(he)延伸,但比課堂少了些(xie)沉(chen)悶和(he)負擔,因為它(ta)更多是(shi)(shi)建立在(zai)同(tong)學們的(de)興趣上的(de),能來(lai)到這個協會的(de)都是(shi)(shi)“電(dian)工發燒友”。
“制作OTL功放電路、功放音(yin)響、LED顯示屏、流水燈(deng)成品、報警器、電屏顯示器……”問起同(tong)學(xue)們參加協(xie)會(hui)可以學(xue)到什么實際的(de)技能,胡老(lao)師掰著(zhu)手(shou)指頭向高新(xin)君介紹著(zhu),一句話(hua)總(zong)結:學(xue)習到的(de)技能知識實用性強。
不僅如此,從上學期開始,電工協會便自發“接單義修”——免費為學校師生修理電器。本學期初義修“接單”消息一出,學校師生紛紛拿著故障電器找到了電工協會。“基本都是由老成員完成義修,接到的故障電器有風扇、電飯鍋(guo)、電磁爐(lu)、電吹風等,一般情(qing)況(無(wu)須換(huan)重要零件的情(qing)況)兩天左右能修好。”會長何旭說道。
隨(sui)機采訪了(le)幾位(wei)成員,他們說(shuo)出了(le)自己參加電(dian)工協會的(de)感受:
自(zi)從加(jia)入這個協會以來(lai),不僅(jin)僅(jin)學(xue)到(dao)了(le)相關的(de)電(dian)子焊(han)接(jie)(jie)、元器件的(de)認識,學(xue)會了(le)OTL功放電(dian)路、功放音箱的(de)裝配,制作各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)LED文字等,也認識了(le)很(hen)(hen)多同學(xue),每(mei)一次遇到(dao)電(dian)子方面的(de)難題時,指導(dao)老師都會及時幫我們解(jie)決,自(zi)己(ji)(ji)的(de)“動手”能力(li)(li)也得到(dao)了(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)提升(sheng);每(mei)個學(xue)期(qi)我們協會都有參(can)加(jia)成果展,把自(zi)己(ji)(ji)的(de)作品(pin)展示給全校師生看(kan),也有為師生免費維(wei)修小家電(dian),這不僅(jin)是幫助他人,同時也是自(zi)己(ji)(ji)在不斷的(de)提升(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的(de)“動手”能力(li)(li)及專業知識,希望(wang)在接(jie)(jie)下來(lai)的(de)學(xue)習時間里更努力(li)(li)地(di)豐富(fu)自(zi)己(ji)(ji)在電(dian)子方面的(de)知識。
? ? ? ? ? ? ? @17機電高技班 何旭
還記(ji)得胡老師給(gei)我(wo)們班上(shang)的第(di)一節課(ke),老師講課非常有激情,而(er)且只要你(ni)提問題胡(hu)老(lao)師都會為(wei)你(ni)解答。由(you)于對電(dian)子(zi)方面的興趣,我加(jia)入(ru)了(le)電(dian)工電(dian)子(zi)協(xie)會,在這里同學(xue)們相互交流與電子有關的知識,比如“上拉電阻,高(gao)壓包”,一(yi)(yi)些就是在(zai)協會中和老(lao)師聊(liao)天的(de)時候認識的(de),老(lao)師還教給我們檢測(ce)電子電路圖的(de)方法(fa),可以用這樣這樣一(yi)(yi)句話來形容:只要你(ni)想學(xue)(xue),肯(ken)花時間,那么一(yi)(yi)定會有所(suo)進步。同時還要提醒各位同學(xue)(xue),在學習電子知識的時候一定要注意安全呦!
@17機電1班 王植
加入這個協會后,我發現自己也能搞出點東西了,知道自己竟然能創造(zao)“小發明”,這個協會把我從不會、不敢碰電,變成隨心所欲的用電。我加(jia)入這個協會是對(dui)的,找(zhao)到了通往成功的一條道(dao)路。
@18機器人精英班 李佳勝
我(wo)加入(ru)(ru)電(dian)子(zi)電(dian)工協(xie)會(hui)(hui)(hui)之前,連電(dian)子(zi)元(yuan)件(jian)大概(gai)是(shi)什么都不知道。然而加入(ru)(ru)電(dian)子(zi)電(dian)工協(xie)會(hui)(hui)(hui)以(yi)后(hou),通過(guo)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老師和(he)師兄的(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao),我(wo)做出(chu)了(le)功頻(pin)放大電(dian)路后(hou)組裝(zhuang)成音響,那(nei)時候,我(wo)有點(dian)小小的(de)(de)成就(jiu)(jiu)感。后(hou)發(fa)現自(zi)(zi)己對電(dian)子(zi)元(yuan)件(jian)那(nei)些,挺感興趣的(de)(de),以(yi)后(hou)就(jiu)(jiu)自(zi)(zi)己買回來(lai)一(yi)些電(dian)子(zi)元(yuan)件(jian),自(zi)(zi)己制(zhi)作(zuo)一(yi)些小作(zuo)品,遇到不會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)就(jiu)(jiu)去問(wen)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老師或者(zhe)其他協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)成員,通過(guo),加入(ru)(ru)電(dian)子(zi)電(dian)工協(xie)會(hui)(hui)(hui),我(wo)學會(hui)(hui)(hui)了(le)功放電(dian)路的(de)(de)制(zhi)作(zuo)和(he)廣(guang)州塔小蠻腰LED燈的(de)(de)制(zhi)作(zuo),以(yi)及(ji)流水(shui)中電(dian)路的(de)(de)制(zhi)造,加入(ru)(ru)這個協(xie)會(hui)(hui)(hui),讓我(wo)學到了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)。
? ??@17機電2班 溫游龍
我(wo)也(ye)是本學期加入電(dian)子電(dian)工協會(hui)的(de)(de)其(qi)中一員,上電(dian)子電(dian)工協會(hui)課,讓我(wo)感(gan)到(dao)很充實,因為(wei)能真(zhen)正體會(hui)到(dao)自己親(qin)自動(dong)手做一樣(yang)東(dong)西(xi)的(de)(de)認真(zhen)和專(zhuan)注。學到(dao)的(de)(de)東(dong)西(xi)也(ye)不少(shao)吧,我(wo)覺得這個(ge)電(dian)子電(dian)工協會(hui)挺不錯(cuo)的(de)(de)!我(wo)也(ye)希(xi)望在以后(hou)的(de)(de)第二課堂(tang)中能學到(dao)更多的(de)(de)東(dong)西(xi)。
@18機器人精英班 鐘濤
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