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尚維裝飾&計算機與藝術系見習啟動

來源:計算機(ji)與藝(yi)術系 編輯: 發布時間:2020-04-23

為實施產教(jiao)融合,一(yi)專業(ye)、一(yi)產業(ye)、一(yi)企(qi)業(ye)運作(zuo)(zuo)模式(shi),推動(dong)校(xiao)(xiao)企(qi)與專業(ye)深(shen)入結合,共同培養綜(zong)合型專業(ye)人(ren)才,尚維裝飾公司與計算(suan)機藝術系本學期正式(shi)啟動(dong)17級室內設計專業(ye)學子(zi)見(jian)習工(gong)作(zuo)(zuo),以真實項(xiang)目引(yin)入,帶領在校(xiao)(xiao)師生共同參與,同時(shi)以開發外部(bu)企(qi)業(ye),深(shen)度合作(zuo)(zuo),建立實訓平(ping)臺(tai),定(ding)向定(ding)崗共同培養。

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▲校內宣講(jiang)現場


本學期尚維裝(zhuang)飾公(gong)司計劃招(zhao)收9名(ming)(ming)見習(xi)(xi)生,從2019年3月份開始啟動招(zhao)聘(pin),整(zheng)個招(zhao)聘(pin)流程(cheng)按企(qi)業標準(zhun)和(he)要(yao)求(qiu)進行(xing),提前(qian)讓學生熟(shu)知招(zhao)聘(pin)過(guo)程(cheng),為就業實習(xi)(xi)做好準(zhun)備。在學校(xiao)(xiao)計算(suan)機與藝術系的精心組(zu)(zu)織(zhi)安排下報名(ming)(ming)人(ren)數達到42人(ren),通過(guo)尚維公(gong)司組(zu)(zu)織(zhi)的宣(xuan)講會和(he)學生面試的綜合表現,擇優錄取,最后(hou)錄用了9人(ren)到公(gong)司見習(xi)(xi)。見習(xi)(xi)基地(di)分(fen)為校(xiao)(xiao)內基地(di)和(he)校(xiao)(xiao)外基地(di),校(xiao)(xiao)內基地(di)主要(yao)以設計崗和(he)工(gong)程(cheng)崗培(pei)養,校(xiao)(xiao)外基地(di)主要(yao)以業務(wu)崗和(he)工(gong)程(cheng)崗共同(tong)培(pei)養。

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校內基地培訓

見習(xi)(xi)期限為兩個月,分為三個階段(duan),第一階段(duan),崗前(qian)培(pei)訓。主要以行業發展,專業知(zhi)識(shi)結(jie)合讓(rang)學(xue)生(sheng)清楚行業的狀況和未(wei)來(lai)的前(qian)景。講授了公司管理制(zhi)度與見習(xi)(xi)安全(quan)事項,同(tong)時(shi)與學(xue)生(sheng)們簽(qian)約了《見習(xi)(xi)協議》和《見習(xi)(xi)安全(quan)協議》。第二階段,溝通表達(da)能力訓練(lian)。實(shi)訓(xun)基地與外(wai)部(bu)深度合作企業泓宇裝飾共同培(pei)(pei)養,由(you)企業資深業務總監(jian)培(pei)(pei)訓(xun)和(he)指導,尚(shang)維公司全程(cheng)帶隊(dui)協助管理(li)。以真實(shi)業務項目,讓學(xue)生(sheng)親自感受和(he)體驗業務實(shi)施過程(cheng),快速提(ti)升學(xue)生(sheng)們(men)的溝通和(he)表達能力。第(di)三階段,定(ding)(ding)向定(ding)(ding)崗培養,根據學生前兩(liang)個階段(duan)的表現和綜合能力,由學生自(zi)愿選擇和企業評(ping)價為(wei)定(ding)向前提,針(zhen)對性崗(gang)位再次(ci)培(pei)養,定(ding)向崗(gang)位分為(wei)設計師崗(gang)、工程崗(gang)、業務崗(gang)。

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校外基(ji)地培訓(xun)


見習(xi)(xi)(xi)期間(jian)學(xue)生(sheng)們必須要做(zuo)到(dao)每日工作一小結,每周一總結,每月一評(ping)價的成(cheng)效反饋,企業每半(ban)月會對學(xue)生(sheng)抽查檢測學(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果(guo),每月對學(xue)生(sheng)綜(zong)合評(ping)定評(ping)分,見習(xi)(xi)(xi)期滿表現(xian)優(you)秀(xiu)者將頒發《優(you)秀(xiu)見習(xi)(xi)(xi)生(sheng)》榮譽證(zheng)(zheng)書,開(kai)具見習(xi)(xi)(xi)證(zheng)(zheng)明,擇(ze)優(you)錄用優(you)秀(xiu)見習(xi)(xi)(xi)人才到(dao)公司(si)實習(xi)(xi)(xi)工作。


產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合與校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)發展的(de)重要途(tu)徑,同時也(ye)是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)高(gao)素(su)質技(ji)能型人(ren)才(cai)的(de)有效方(fang)法,通(tong)過(guo)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合與校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo),提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)學(xue)水平,密切(qie)校(xiao)(xiao)(xiao)企聯系(xi),提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)培養(yang)質量,構(gou)建新的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)體系(xi)。


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