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當我(wo)(wo)還(huan)是孩童(tong)時，就很(hen)喜歡(huan)聽爸(ba)爸(ba)放歌，大概從(cong)那時候起，我(wo)(wo)就開始(shi)喜歡(huan)音樂，喜歡(huan)藝(yi)術。2015年(nian)6月從(cong)藝(yi)校畢(bi)業(ye)(ye)后(hou)，我(wo)(wo)本(ben)來計劃參加工作(zuo)，但爺爺建(jian)議我(wo)(wo)再提升(sheng)學歷，根據我(wo)(wo)的(de)自身優勢，爺爺建(jian)議我(wo)(wo)選(xuan)擇幼師專業(ye)(ye)，因(yin)為(wei)他認為(wei)我(wo)(wo)已經有(you)擁(yong)有(you)一(yi)定(ding)的(de)音樂基礎，于(yu)是我(wo)(wo)來到位于(yu)花都的(de)高(gao)新技校讀幼師專業(ye)(ye)。

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雖然以前是在(zai)藝校念書，但(dan)我性格還是比較害羞，不敢表現自己(ji)。剛到高新的時候，我就告訴自己(ji)，一定(ding)要改變自己(ji)，要勇敢、大(da)膽去(qu)嘗試(shi)。

所以從開學第(di)(di)一天起，我就(jiu)不(bu)斷地突破(po)自(zi)己(ji)：第(di)(di)一次嘗試當班長(chang)、不(bu)錯過每一次在學校(xiao)舞(wu)臺表(biao)演的機會。在校(xiao)期間，我參加(jia)了音樂協(xie)會，還當上了歌(ge)唱部的部長(chang)，日(ri)常工作是負責給歌(ge)唱部的成員上課。

?學校的(de)(de)每(mei)一次(ci)晚(wan)會(hui)，如迎新晚(wan)會(hui)、畢業晚(wan)會(hui)等(deng)，舞臺上總少不了我表演的(de)(de)身影，有時是(shi)獨唱，有時是(shi)舞蹈(dao)；我真的(de)(de)十分愛好文(wen)娛(yu)，因此也經常參(can)加自己系里的(de)(de)聲(sheng)樂、鋼琴(qin)等(deng)技能(neng)比賽，都獲得(de)不錯的(de)(de)成績。

去年(nian)9月份，我(wo)(wo)(wo)(wo)入職廣州天河的(de)(de)(de)一(yi)家培訓機(ji)構，正式擔任聲樂老師。但畢竟這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)份全(quan)職工(gong)作，在工(gong)作中我(wo)(wo)(wo)(wo)顯得不(bu)(bu)夠(gou)自信，無論是(shi)(shi)(shi)與家長的(de)(de)(de)溝通還是(shi)(shi)(shi)教學(xue)(xue)方(fang)面。所(suo)以剛上崗那會，我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)在公(gong)司前(qian)輩(bei)上課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)在一(yi)旁(pang)學(xue)(xue)習(xi)。不(bu)(bu)久的(de)(de)(de)后來，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于迎(ying)來了(le)自己的(de)(de)(de)第(di)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作有(you)時是(shi)(shi)(shi)一(yi)對(dui)一(yi)教學(xue)(xue)，到(dao)目(mu)前(qian)為止我(wo)(wo)(wo)(wo)已經有(you)37名(ming)學(xue)(xue)生。

我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)現(xian)(xian)在的(de)(de)工(gong)作(zuo)，因(yin)為它能使我(wo)每(mei)天和學(xue)生(sheng)們待在一塊，我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)小朋友，也很享受上課時候(hou)和小朋友們又唱(chang)又跳的(de)(de)氛圍；但(dan)我(wo)也有怕自(zi)己(ji)(ji)教得不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)時候(hou)，因(yin)此(ci)工(gong)作(zuo)之余我(wo)還一直不(bu)(bu)斷(duan)地(di)學(xue)習，努力加強自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業能力。現(xian)(xian)在我(wo)每(mei)個工(gong)作(zuo)日的(de)(de)課程(cheng)都(dou)很滿，我(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)時間不(bu)(bu)是(shi)“朝(chao)九晚五”，有時還不(bu)(bu)能準點吃飯，因(yin)此(ci)也會(hui)覺得累，但(dan)我(wo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)想法是(shi)很積(ji)極(ji)向上，狀態(tai)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)時候(hou)可以馬上自(zi)己(ji)(ji)調整回來。

工(gong)作(zuo)(zuo)以后(hou)，我又有新的(de)目標，我希望能開一家自己的(de)藝術教育機構。在校期(qi)間(jian)的(de)我覺得(de)自己每天的(de)生活都(dou)應該(gai)是(shi)充滿正能量的(de)！而(er)畢業(ye)后(hou)，工(gong)作(zuo)(zuo)則需要(yao)多一點積極，少幾(ji)分(fen)抱怨(yuan)。企業(ye)選用人時，應聘者的(de)人品是(shi)最看重的(de)，工(gong)作(zuo)(zuo)技能排第二，所學的(de)技能不扎(zha)實，學歷高也搭救不了。因為我本(ben)人真的(de)非常有感慨，從事教育工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)，作(zuo)(zuo)為老師(shi)首先要(yao)有善良(liang)的(de)品質(zhi)，要(yao)從心底里喜歡(huan)學生、愛護學生。