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? ?當我(wo)還(huan)是(shi)孩(hai)童時，就很喜(xi)歡(huan)聽(ting)爸爸放(fang)歌，大(da)概從那時候起，我(wo)就開始喜(xi)歡(huan)音(yin)樂，喜(xi)歡(huan)藝術。2015年6月從藝校畢業后(hou)，我(wo)本來(lai)計劃參加(jia)工作，但爺爺建(jian)議(yi)我(wo)再提升學歷，根(gen)據我(wo)的自身優勢，爺爺建(jian)議(yi)我(wo)選擇幼(you)師專業，因為(wei)(wei)他認為(wei)(wei)我(wo)已經有擁有一(yi)定的音(yin)樂基(ji)礎，于是(shi)我(wo)來(lai)到位于花都的高新技(ji)校讀幼(you)師專業。

張關玲在校期間演唱作品▲▼

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雖(sui)然以前是在藝(yi)校念書，但我性格還是比較害羞(xiu)，不敢表現自己(ji)。剛(gang)到高新(xin)的時候，我就告訴自己(ji)，一定(ding)要改(gai)變自己(ji)，要勇敢、大膽去嘗(chang)試(shi)。

所(suo)以從開學(xue)第一天起，我就不斷地突(tu)破自己：第一次(ci)嘗試當班(ban)長、不錯過每一次(ci)在學(xue)校舞臺表演(yan)的機會(hui)。在校期間(jian)，我參加了(le)音樂協會(hui)，還(huan)當上了(le)歌唱部的部長，日(ri)常工作(zuo)是負責給歌唱部的成員上課(ke)。

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學校的每一次(ci)晚(wan)會(hui)，如迎(ying)新晚(wan)會(hui)、畢業(ye)晚(wan)會(hui)等，舞臺上總少(shao)不了我(wo)(wo)表演(yan)的身影(ying)，有時是獨(du)唱，有時是舞蹈(dao)；我(wo)(wo)真的十分愛好文娛，因此也(ye)經常參(can)加自己(ji)系里的聲樂(le)、鋼琴等技能比賽，都獲得不錯(cuo)的成績。

假期里(li)，我也閑不下來，暑假時當過(guo)兼(jian)職聲樂(le)老師，從(cong)這份(fen)工(gong)作中(zhong)我收獲了一定的經驗(yan)。

去年9月份(fen)，我(wo)(wo)(wo)入職(zhi)廣州天河的(de)(de)一家(jia)(jia)培(pei)訓(xun)機構(gou)，正式擔(dan)任聲樂老師(shi)。但(dan)畢(bi)竟(jing)這是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第(di)一份(fen)全職(zhi)工(gong)作，在(zai)工(gong)作中我(wo)(wo)(wo)顯得(de)不夠自信，無論是與家(jia)(jia)長的(de)(de)溝(gou)通還是教學(xue)(xue)方(fang)面(mian)。所以剛上崗那會，我(wo)(wo)(wo)都是在(zai)公司前輩上課的(de)(de)時(shi)候(hou)在(zai)一旁(pang)學(xue)(xue)習(xi)。不久的(de)(de)后來，我(wo)(wo)(wo)終于迎(ying)來了自己的(de)(de)第(di)一名學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作有時(shi)是一對一教學(xue)(xue)，到(dao)目前為止我(wo)(wo)(wo)已經有37名學(xue)(xue)生。

我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)現在的工作(zuo)，因(yin)(yin)為它能(neng)(neng)使我(wo)(wo)每(mei)(mei)天(tian)和學(xue)生們待在一塊，我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)小(xiao)朋友，也(ye)很(hen)享受上課(ke)時候和小(xiao)朋友們又唱又跳的氛圍；但我(wo)(wo)也(ye)有怕自(zi)(zi)己教(jiao)得(de)不(bu)(bu)好(hao)(hao)的時候，因(yin)(yin)此工作(zuo)之余我(wo)(wo)還(huan)一直(zhi)不(bu)(bu)斷(duan)地學(xue)習，努力加強自(zi)(zi)己的專業能(neng)(neng)力。現在我(wo)(wo)每(mei)(mei)個(ge)工作(zuo)日的課(ke)程都(dou)很(hen)滿，我(wo)(wo)的工作(zuo)時間不(bu)(bu)是“朝九晚(wan)五”，有時還(huan)不(bu)(bu)能(neng)(neng)準點吃飯，因(yin)(yin)此也(ye)會(hui)覺得(de)累，但我(wo)(wo)自(zi)(zi)己的想法是很(hen)積極向上，狀態(tai)不(bu)(bu)好(hao)(hao)的時候可(ke)以馬(ma)上自(zi)(zi)己調整回來。

工(gong)作(zuo)以后(hou)，我又有(you)新的目標，我希望能開一(yi)家自(zi)己的藝術教育(yu)機構(gou)。在校期間的我覺得自(zi)己每(mei)天的生活都應該是充滿正能量(liang)的！而畢業后(hou)，工(gong)作(zuo)則需要多一(yi)點積極，少(shao)幾分抱怨。企業選用人時，應聘者的人品(pin)是最看(kan)重的，工(gong)作(zuo)技能排(pai)第二，所學(xue)(xue)的技能不扎實，學(xue)(xue)歷(li)高也搭救不了。因為我本人真的非常有(you)感(gan)慨，從事教育(yu)工(gong)作(zuo)的，作(zuo)為老師首先要有(you)善良(liang)的品(pin)質，要從心底里喜(xi)歡學(xue)(xue)生、愛護學(xue)(xue)生。