11月(yue)15日，14級玉雕專業校友(you)廖(liao)肇彬(bin)回到母校，舉(ju)行(xing)了一場主題為“如何在(zai)企業的實(shi)踐中(zhong)成長”的講座。

廖(liao)肇彬，14級(ji)玉雕(diao)專業，在校期間為(wei)

教官隊(dui)成員(yuan)，曾(ceng)為師弟師妹們組織(zhi)過

軍訓，現(xian)任學校梅(mei)州校友會會長(chang)，

目前在阿狼(lang)拓展(zhan)培訓教育服務(wu)中心擔任

培訓總監。

講座在匠心樓313多媒體教室進行，藝術系副主任王慶有及藝術系17、18級同學共150余人參加了此次講座。

廖校友(you)的(de)(de)(de)分(fen)享(xiang)分(fen)為(wei)“進入職場如(ru)(ru)何生存成長(chang)。”、“如(ru)(ru)何選擇自己(ji)滿意的(de)(de)(de)行業(ye)企業(ye)？”、“跳蚤的(de)(de)(de)故事”三部(bu)分(fen)，首先給師弟師妹們講(jiang)述(shu)(shu)自己(ji)的(de)(de)(de)創業(ye)經歷，講(jiang)述(shu)(shu)自己(ji)如(ru)(ru)何在行業(ye)中學習成長(chang)以及在校的(de)(de)(de)經歷。

▲工作中的廖肇彬

分享中得知，性格剛毅的廖校友在工作過程中不畏艱辛，“凡事從自身尋找問題”，這是他的經驗總結。講(jiang)到(dao)“進(jin)入職(zhi)場如(ru)何生存？”，師兄以(yi)7個學(xue)(xue)會(hui)告訴師弟師妹們：一、學(xue)(xue)會(hui)謙虛做事(shi)，二、學(xue)(xue)會(hui)高調做事(shi)，三、學(xue)(xue)會(hui)看人臉色(se)，四(si)、學(xue)(xue)會(hui)尊(zun)重(zhong)他人，五、學(xue)(xue)會(hui)低調他人，六(liu)、學(xue)(xue)會(hui)不要逞強，七(qi)、學(xue)(xue)會(hui)感恩領導(dao)。其二講到(dao)“如何選擇自己滿意的(de)行(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)”，廖(liao)校(xiao)友的(de)訣竅是：一、了(le)(le)解(jie)行(xing)業(ye)，??二、看準趨(qu)勢，三(san)、找對興趣(qu)，四(si)、多(duo)問家人(ren)，五(wu)、多(duo)去對比，?六、行(xing)業(ye)市場。選企(qi)(qi)業(ye)：一、草莓视频官网?，二、企(qi)(qi)業(ye)征信(xin)，三(san)、了(le)(le)解(jie)領導(dao)，四(si)、了(le)(le)解(jie)同事，五(wu)、押證(zheng)不選，六、押費不選，七、拉人(ren)不選。

▲講座中的游戲互動環節(jie)

其三講到“職場(chang)上如(ru)何成長”，廖校(xiao)友也分享(xiang)了幾(ji)點：一(yi)、虛(xu)心請教他人(ren)，二、虛(xu)心學習同一(yi)項技能(neng)，三、始(shi)終保持空杯心態，四、積極(ji)參(can)加企業多(duo)元化崗位培訓，五(wu)、多(duo)查(cha)閱該行業相關書籍。

最后，廖校友分享“跳蚤的故事”讓筆者尤為深刻，與(yu)君(jun)共(gong)勉：

一只跳蚤，本可以跳出玻璃瓶，可以跳的很高，把它關在一個很矮的玻璃瓶里面，一段時間后，跳蚤已經習慣了玻璃瓶的高度，它就不輕易再跳出來了。這是因為跳蚤改變了它的目標高度！廖(liao)校(xiao)友說道，現(xian)實生活中,有許多人(ren)也(ye)在過(guo)著這樣的"跳蚤(zao)人(ren)生"，年輕時意氣風發,屢(lv)屢(lv)去(qu)嘗(chang)試成功,但(dan)是往往事與(yu)愿違,屢(lv)屢(lv)失(shi)敗(bai)。幾次(ci)失(shi)敗(bai)以(yi)后,他們便(bian)開始不是抱(bao)怨這個(ge)世界的不公平,就是懷(huai)疑自(zi)己的能力，從而一(yi)再地降低成功的標準。

即使把“玻璃瓶”的“玻璃蓋”摘掉,但跳蚤早已撞怕了,不敢再跳,或者已習慣了,不想再跳了。人們往住因為害怕去追求成功,而甘愿忍受失敗者的生活。難道跳蚤真的不能跳出這個杯子嗎?不是的。只是它的心里面已經默認了這個杯子的高度是自己無法愈越的。讓(rang)這(zhe)(zhe)只(zhi)跳蚤再次跳出這(zhe)(zhe)個玻璃杯的辦(ban)法(fa)十分簡單(dan),只(zhi)需拿一(yi)根小(xiao)棒子重重的敲一(yi)下杯子;或(huo)者拿一(yi)盞酒(jiu)精在杯底加熱,當跳蚤熱得受不(bu)(bu)了的時(shi)候,它就會"嘣"的一(yi)下,跳了出去。人(ren)有(you)些時(shi)候也(ye)是(shi)這(zhe)(zhe)樣。很多人(ren)不(bu)(bu)敢去追求(qiu)成(cheng)功,不(bu)(bu)是(shi)追求(qiu)不(bu)(bu)到(dao)成(cheng)功,而是(shi)因(yin)為他們的心里面(mian)也(ye)默(mo)認(ren)了一(yi)個"高度",這(zhe)(zhe)個高度常(chang)常(chang)暗(an)示自己的潛意識:成(cheng)功是(shi)不(bu)(bu)可能的,這(zhe)(zhe)個是(shi)沒有(you)辦(ban)法(fa)做到(dao)的。

“心(xin)理高度(du)”是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)無法取(qu)得偉(wei)大成就的(de)(de)(de)根本原因之一(yi)。我(wo)們(men)要(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)跳?能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)跳過這(zhe)(zhe)個(ge)高度(du)?我(wo)能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)成功?能(neng)有(you)多大的(de)(de)(de)成功?這(zhe)(zhe)一(yi)切問(wen)題的(de)(de)(de)都取(qu)決(jue)(jue)于(yu)(yu):自(zi)(zi)(zi)我(wo)設(she)限和(he)自(zi)(zi)(zi)我(wo)暗示。一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)生活經歷(li)和(he)社會遭遇(yu)中(zhong),如何認識(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo),在(zai)心(xin)里如何描(miao)繪(hui)自(zi)(zi)(zi)我(wo)形象,也就是(shi)(shi)你認為自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)個(ge)什么(me)樣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),成功或是(shi)(shi)失敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),勇敢或是(shi)(shi)懦弱的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),將在(zai)很(hen)大程(cheng)度(du)上決(jue)(jue)定(ding)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)命(ming)運。你可能(neng)渺小(xiao),也可能(neng)偉(wei)大,這(zhe)(zhe)都取(qu)決(jue)(jue)于(yu)(yu)你對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)認識(shi)和(he)評價,取(qu)決(jue)(jue)于(yu)(yu)你的(de)(de)(de)心(xin)理態(tai)度(du)如何,取(qu)決(jue)(jue)于(yu)(yu)你能(neng)否靠自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)去奮(fen)斗了。因此(ci)我(wo)們(men)必須不(bu)(bu)(bu)斷(duan)戰勝(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)和(he)超越自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji),只有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)才是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)最(zui)可怕和(he)最(zui)強大的(de)(de)(de)敵人(ren)(ren)(ren)(ren),很(hen)多事情,并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)被別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)打(da)敗(bai)(bai)了,而是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)被自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)失敗(bai)(bai)心(xin)理打(da)敗(bai)(bai)了!