? ? ? ? ?為進一步提高(gao)學校中層管理人員的服務水平和工(gong)作能力，學校于8月1日、3日在二教六樓(lou)會(hui)(hui)議室進(jin)行了(le)為期兩天的(de)(de)“中層干部(bu)培(pei)訓(xun)會(hui)(hui)議”，會(hui)(hui)議的(de)(de)主題是(shi)“如何(he)提高自身的(de)(de)管(guan)理能力”。對于這次培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)，校領導高度重視，全程親自參(can)加并與大家一起(qi)探討交流，為培(pei)訓(xun)工作的(de)(de)有效開展提供(gong)了(le)大力支持。

? 培(pei)訓議程(cheng)之(zhi)一：8月1日(ri)8：40—9：40

? 主題：對自身管理能力的(de)剖析。包括：1、團隊建設能力(li)；2、具體工作能(neng)力(li)（溝通能(neng)力(li)、對細(xi)節的把握(wo)能(neng)力(li)、處(chu)理問(wen)題(ti)能(neng)力(li)、深(shen)度思考能(neng)力(li)等）；3、個(ge)人修養（個(ge)人定位、利他心、包容心、坦誠(cheng)等）。

? 培訓采(cai)取分組討論的方式，在組長的帶領下，每個(ge)組員都積極發言(yan)，深入剖析自身(shen)團(tuan)隊建設中(zhong)存在的問題和(he)不足。并相互投資，群(qun)(qun)策群(qun)(qun)力，形(xing)成最(zui)終決策，明確下一(yi)步如何改(gai)進提高。

? ? ? ?9：45—12：00：組(zu)長匯報討論結(jie)果，張天培(pei)校長點評。

?張校長對(dui)(dui)大家勇于解剖(pou)自(zi)我的(de)態度給予高度稱贊。他對(dui)(dui)各小組(zu)的(de)討論成(cheng)果做了補充后，就團隊(dui)建設能力提出五點要求：1、管(guan)理就(jiu)是(shi)要把握人性，不(bu)要回避，更(geng)不(bu)要壓制；2、要培養部(bu)門骨干，給他(ta)們提供事業發展的平臺；3、要不斷(duan)完善(shan)、提升自我；4、要善于抓(zhua)主要工作，重點抓(zhua)好隊(dui)伍；5、要(yao)注意工作方法，有目標、有措施(shi)、有結果(guo)。

?張校長還為大家闡明了細節(jie)把(ba)握能力(li)和深度思(si)考能力(li)。細節(jie)把(ba)握能力(li)：1、要多(duo)路演(yan)多(duo)訓練；2、要復盤(pan)，查找(zhao)存在的不(bu)足；3、要有客戶心態，對(dui)人充分尊重；

?深(shen)(shen)度(du)思考能力：即對工作深(shen)(shen)度(du)的(de)熱愛、對自己高(gao)度(du)的(de)要求。

?培訓議(yi)程之二：莫志鴻(hong)校長講座。主(zhu)題(ti)：說得體(ti)的話，做(zuo)得體(ti)的事

?莫志鴻副(fu)校長就自身(shen)在中山大(da)學CEO總裁班學習《管理溝通》進行分享。

?莫(mo)校(xiao)長從溝通、生活(huo)中(zhong)的(de)(de)心理(li)(li)學、心理(li)(li)解剖、人(ren)性及(ji)人(ren)性的(de)(de)應用等方面，生動(dong)有趣，富于(yu)哲理(li)(li)地為大家講解了作(zuo)為一(yi)名管理(li)(li)人(ren)員，如(ru)何將一(yi)言一(yi)行，做(zuo)得恰(qia)到好處。他幽默的(de)(de)風格令現場氣氛非外(wai)活(huo)躍。

?培訓議程之四：肖中圓副(fu)校長香(xiang)港之行(xing)學習心得?

?肖校長為大家介(jie)紹了(le)香港(gang)專業(ye)教育學(xue)院職(zhi)業(ye)訓(xun)練局(ju)管理(li)體系(xi)，尤其是學(xue)習了(le)該局(ju)在員工(gong)管理(li)等(deng)方(fang)面的優秀(xiu)做法。

?培(pei)(pei)訓議(yi)程(cheng)之五：張天培(pei)(pei)校(xiao)長講座：《仰望(wang)星空，腳踏實地》

張校長激情滿懷地就下學期工作方(fang)向(xiang)和工作目標進行了安(an)排(pai)，提出具體要求(qiu)，令大家精神振奮。

仰望星空：1、打造(zao)高(gao)新教育集(ji)團；2、以廣(guang)東省高(gao)新技術技工學校為集(ji)團核心，努力打造(zao)成(cheng)全(quan)省最大的一流技工學校；3、齊(qi)心協力，令(ling)全(quan)體教職(zhi)工成(cheng)為花都乃至全(quan)廣(guang)州最幸福的員(yuan)工。

腳踏實地(di)：就是(shi)要(yao)加強隊(dui)伍建(jian)設，打造(zao)良性人才梯隊(dui)；要(yao)明(ming)確目標，創新(xin)經(jing)營；要(yao)以教學為主(zhu)，德(de)育先行；要(yao)高度重(zhong)視(shi)就業，終(zhong)身服務；要(yao)注(zhu)重(zhong)細節(jie)，提升(sheng)效率；要(yao)構建(jian)穩固的招生系統。

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培訓議程之(zhi)六：8月3日(ri)下午13：30

主題：各部門(men)匯報下學(xue)期工作(zuo)計劃及(ji)措(cuo)施

在大家匯(hui)報之后(hou)，每位校領(ling)導都給予細(xi)致點評，并提出補充建議和要求。

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培訓議程之七：16：00赴廣州紅磚廠參(can)觀

?紅磚廠是(shi)廣州第一家非(fei)(fei)企(qi)業非(fei)(fei)房地產包(bao)裝的(de)真正意義創(chuang)(chuang)意區，是(shi)一個以國際(ji)標準定義的(de)藝術、生(sheng)活中心。現在，紅磚廠正以現代的(de)視野、國際(ji)的(de)平(ping)臺，探索、打(da)造富(fu)有時尚、創(chuang)(chuang)意、藝術和人(ren)文(wen)精(jing)神的(de)新領(ling)域(yu)。游走于藝術和生(sheng)活之間(jian)，令(ling)人(ren)遐想無(wu)限。

?培訓(xun)議程最后一(yi)項(xiang)：晚(wan)餐(can)赴廣州海底撈，體(ti)驗學習該公司包(bao)括開水龍頭、擠洗(xi)手液(ye)等細(xi)致精心(xin)的(de)特色化服務。

?本(ben)次(ci)培(pei)訓，所有管理(li)人員都學習得很認(ren)真，并決定深刻領會，不斷(duan)提高自身的管理(li)水平和工作(zuo)能力，培(pei)訓對下一(yi)步各(ge)項工作(zuo)的有效(xiao)開展具有重要的意(yi)義。（宣傳辦(ban)供稿）