?

近期，在(zai)廣(guang)東(dong)省高新技(ji)術技(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)校(xiao)你會發現：在(zai)第一實(shi)訓(xun)樓的一樓，一個實(shi)訓(xun)基地正在(zai)建設….原來，這是學(xue)校(xiao)開設的工(gong)(gong)(gong)業(ye)機(ji)(ji)器(qi)人應用(yong)與(yu)維護(hu)人才培訓(xun)基地。2017年3月份學(xue)校(xiao)引進工(gong)(gong)(gong)業(ye)機(ji)(ji)器(qi)人設備，通過開設機(ji)(ji)器(qi)人專業(ye)，學(xue)校(xiao)定位在(zai)了工(gong)(gong)(gong)業(ye)4.0時代的坐標系里(li)，獲(huo)得了在(zai)工(gong)(gong)(gong)業(ye)4.0時代翱翔飛騰的資格。

?

工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)器(qi)(qi)人是(shi)面向(xiang)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)領域的(de)(de)對關節機(ji)械手或多自(zi)由(you)度的(de)(de)機(ji)器(qi)(qi)裝(zhuang)置(zhi)，它能(neng)(neng)(neng)自(zi)動執行工(gong)(gong)作(zuo)，是(shi)靠(kao)自(zi)身動力(li)(li)(li)和(he)(he)控制能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)來實現各種功能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)一種機(ji)器(qi)(qi)。是(shi)自(zi)動化生(sheng)(sheng)產(chan)，避免工(gong)(gong)傷事(shi)故，提高(gao)(gao)社(she)會生(sheng)(sheng)產(chan)效率，推動企業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)社(she)會生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)發展的(de)(de)有效手段。高(gao)(gao)新技(ji)術學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)理念不斷(duan)升級，大力(li)(li)(li)引(yin)進(jin)高(gao)(gao)精高(gao)(gao)速(su)五(wu)軸機(ji)床(chuang)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)機(ji)器(qi)(qi)人等高(gao)(gao)精密設(she)備，鑄造拳頭專業(ye)(ye)(ye)，培(pei)養從事(shi)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)器(qi)(qi)人的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)、安裝(zhuang)、編(bian)程、調(diao)試、維(wei)(wei)修、運行與(yu)管(guan)(guan)理等方面的(de)(de)高(gao)(gao)級技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才(cai)。學(xue)(xue)習掌握工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)器(qi)(qi)人集成(cheng)設(she)計(ji)、編(bian)程操作(zuo)、維(wei)(wei)護管(guan)(guan)理、調(diao)試維(wei)(wei)修等專業(ye)(ye)(ye)知識(shi)與(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)，并成(cheng)為能(neng)(neng)(neng)與(yu)專門領域要求相結合(he)的(de)(de)高(gao)(gao)端復合(he)型、高(gao)(gao)素質技(ji)能(neng)(neng)(neng)型人才(cai)。這是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)機(ji)器(qi)(qi)人專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)培(pei)養目標。

學校工(gong)業機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)應用(yong)與(yu)維護人(ren)才培訓基(ji)地設備(bei)共引進8臺(tai)，開設了PLC應用(yong)技術、電子(zi)電工(gong)技術、傳(chuan)感(gan)器(qi)(qi)應用(yong)技術、液壓(ya)與(yu)氣動(dong)技術等基(ji)礎課(ke)程，同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)實訓課(ke)大都是在機(ji)(ji)器(qi)(qi)旁邊(bian)上的(de)(de)，一(yi)邊(bian)消化理論(lun)知識，一(yi)邊(bian)就著(zhu)機(ji)(ji)器(qi)(qi)練手，很(hen)快就能掌握相關(guan)專業的(de)(de)操作技能。有(you)一(yi)臺(tai)桔色手臂關(guan)節機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)，它面前(qian)放著(zhu)一(yi)張紙和一(yi)支筆，按照指(zhi)令，它便(bian)可(ke)以書(shu)寫文字，堪比書(shu)畫級(ji)大師(shi)。同(tong)學們(men)(men)會利用(yong)課(ke)余(yu)時(shi)間上機(ji)(ji)練手，他們(men)(men)不(bu)僅動(dong)手能力強，而且(qie)還必須具有(you)前(qian)瞻思維和創(chuang)新能力，為此，學校就機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)專業培養(yang)，給同(tong)學們(men)(men)打開了一(yi)扇(shan)接觸世(shi)界高端(duan)技術的(de)(de)窗口，同(tong)時(shi)也希望同(tong)學們(men)(men)走上工(gong)作崗位(wei)后迅速(su)達到“師(shi)傅級(ji)”。

?

該培訓基地(di)(di)的(de)開(kai)設(she)讓學校(xiao)專業如虎添翼，這個新(xin)興的(de)專業將進(jin)一(yi)步(bu)促進(jin)學校(xiao)內(nei)涵發展，是學校(xiao)加強師資隊伍建(jian)設(she)，深化校(xiao)企合作的(de)結果，進(jin)一(yi)步(bu)彰顯了我校(xiao)辦學實力水平和人才培養質量，提升學校(xiao)服(fu)務地(di)(di)方(fang)產業的(de)能力。