7月(yue)11日上午(wu)，廣東(dong)省(sheng)職業(ye)技(ji)能鑒(jian)定(ding)指(zhi)導(dao)(dao)中(zhong)心(xin)質量督導(dao)(dao)科廖漫山科長攜同(tong)職業(ye)技(ji)能鑒(jian)定(ding)專家一行(xing)蒞臨(lin)我校(xiao)，對我校(xiao)申(shen)請(qing)設立國家職業(ye)技(ji)能鑒(jian)定(ding)所(suo)進行(xing)評審。在二(er)教(jiao)六樓會議室，我校(xiao)張天培校(xiao)長、培訓(xun)學院肖棟梁主任以及羅(luo)方副主任就設所(suo)具體情況向領導(dao)(dao)專家進行(xing)了(le)匯報。

會上，張校(xiao)(xiao)(xiao)長對省職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能鑒(jian)(jian)定(ding)指(zhi)導(dao)中心(xin)一(yi)行到校(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)審表示衷心(xin)感謝，并(bing)向領導(dao)專家介紹了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學情況(kuang)、學校(xiao)(xiao)(xiao)發展以及(ji)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)申請設立鑒(jian)(jian)定(ding)所進展情況(kuang)。肖(xiao)主任(ren)就我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)建立職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能鑒(jian)(jian)定(ding)中心(xin)的(de)(de)(de)硬件優勢、可行性及(ji)必(bi)要性作(zuo)(zuo)了詳細匯(hui)(hui)報。聽取匯(hui)(hui)報后，廖科長一(yi)行對我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)申請設立職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能鑒(jian)(jian)定(ding)所表示贊揚和支持，對我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)直以來在茶藝(yi)師(shi)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能培訓(xun)方面所取得的(de)(de)(de)成效給予高度評(ping)(ping)價，并(bing)鼓勵我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)把(ba)茶藝(yi)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能培訓(xun)工作(zuo)(zuo)做大(da)做強，更(geng)好(hao)地(di)服務(wu)社會。

隨后，省職(zhi)業技能鑒(jian)定中(zhong)心領(ling)導一行(xing)在張校(xiao)(xiao)長等的(de)陪同下實地(di)(di)查看了我校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)樓以及(ji)(ji)茶(cha)藝(yi)(yi)實訓室(shi)相關(guan)技能鑒(jian)定實操場所情(qing)況。廖(liao)科長一行(xing)對(dui)我校(xiao)(xiao)茶(cha)藝(yi)(yi)職(zhi)業技能培(pei)訓場地(di)(di)、設(she)備及(ji)(ji)開(kai)展情(qing)況給予了充(chong)分(fen)肯定，并建議我校(xiao)(xiao)可以充(chong)分(fen)發揮自身(shen)優勢，在教(jiao)學(xue)中(zhong)開(kai)設(she)茶(cha)藝(yi)(yi)公共(gong)選修課程(cheng)，以此提(ti)高學(xue)生素養(yang)教(jiao)育。

最后，省職(zhi)業技能(neng)鑒定(ding)(ding)中心領導(dao)(dao)專(zhuan)家審核了我校申(shen)請設(she)立國家職(zhi)業技能(neng)鑒定(ding)(ding)所(suo)申(shen)報材料，就(jiu)如何更好地做好鑒定(ding)(ding)所(suo)工作在(zai)考評員隊(dui)伍和鑒定(ding)(ding)所(suo)運營方面提出指導(dao)(dao)性建(jian)議。

我(wo)校是花都(dou)區目前唯一一家(jia)具有茶藝(yi)師(shi)職(zhi)業(ye)技能培(pei)訓(xun)師(shi)資及(ji)設備(bei)、場(chang)地的學校，從(cong)2008年開始(shi)，學校與花都(dou)各大星級(ji)酒店(dian)及(ji)區轄管(guan)的三十多個行(xing)政村(cun)進行(xing)了農(nong)村(cun)勞動力茶藝(yi)師(shi)培(pei)訓(xun)，并長期(qi)在(zai)區內繁華地區設立社(she)會(hui)培(pei)訓(xun)招生點(dian)，平均每年為社(she)會(hui)培(pei)訓(xun)近2000名茶藝(yi)工作人(ren)(ren)員，為花都(dou)區城鄉人(ren)(ren)員就業(ye)技能培(pei)訓(xun)做(zuo)出重要貢獻(xian)。與此同時(shi)，我(wo)校也將茶藝(yi)師(shi)課(ke)程開設為部分專業(ye)學生的公共課(ke)，設置(zhi)了在(zai)校學生茶藝(yi)培(pei)訓(xun)第(di)二課(ke)堂。

設立職業技(ji)能鑒定(ding)所是我(wo)校“廣東省范增平茶文化中(zhong)心”致(zhi)力(li)(li)于(yu)茶文化弘揚傳播，加(jia)大培訓服(fu)務力(li)(li)度，回饋社會的(de)(de)重(zhong)(zhong)要舉措(cuo)，對促進花(hua)都區經濟社會發展(zhan)、緩解花(hua)都區茶藝師職業技(ji)能培訓力(li)(li)量不足都有著十分重(zhong)(zhong)要的(de)(de)意義，此舉也勢必深化我(wo)校以德為首的(de)(de)教(jiao)育理(li)念，大大推動我(wo)校以茶文化為載體的(de)(de)校園文化建設。

（行(xing)政辦 張(zhang)娟供稿）