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電商項目實戰現場

來源:經貿系 編輯: 發布時間:2022-05-28

經(jing)貿系以(yi)“校企(qi)雙制、產教融合”為指導思(si)想,積(ji)極探索校企(qi)合作新渠道,創新校企(qi)合作新模式,深化校企(qi)合作新內涵。近年來,實施“一(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)一(yi)企(qi)業(ye)(ye)”戰略,專(zhuan)業(ye)(ye)系自(zi)建“廣州高峰服務有限公司”,公司自(zi)成立以來,師生(sheng)參與(yu)(yu)公司運作,在工作中(zhong)教(jiao)與(yu)(yu)學;為學生(sheng)提供了(le)德勝行、蝶姿妮、淘嘟嘟、精選速購、洋蔥、唯品(pin)會、中(zhong)國移動、中(zhong)國聯通等企(qi)業(ye)(ye)的(de)客服、營(ying)銷(xiao)、運營(ying)、美工等真實(shi)(shi)項目,參與(yu)(yu)學生(sheng)達1500余人(ren)。同時,物流專業(ye)(ye)與(yu)(yu)京東合作,成立了(le)“京東班”,引進了(le)草莓视频(pin)官网和企(qi)業(ye)(ye)管理模(mo)式(shi),并(bing)將企(qi)業(ye)(ye)作為學校練(lian)兵(bing)的(de)場所,真正實(shi)(shi)現校企(qi)互惠(hui)雙(shuang)贏。

2018年7月(yue),專業(ye)系自建“廣(guang)州高峰服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)有限(xian)公(gong)司(si)(si)”(以下(xia)簡稱“高峰公(gong)司(si)(si)”)。高峰公(gong)司(si)(si)致(zhi)力于電(dian)子商務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)技(ji)術服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu),主要從事電(dian)子商務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)人才培(pei)訓、技(ji)術服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、電(dian)商運(yun)營、咨詢服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)為一體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)型電(dian)子商務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)機構公(gong)司(si)(si),同時(shi)承擔(dan)在校學(xue)生的(de)教(jiao)學(xue)實踐、創(chuang)(chuang)業(ye)孵化,教(jiao)育(yu)科研(yan)、經營生產等(deng)產教(jiao)融合(he)項(xiang)(xiang)目(mu)。在高峰公(gong)司(si)(si),老(lao)師(shi)即執行(xing)董(dong)事,學(xue)生即企業(ye)員工,通(tong)過承接訂(ding)單,讓學(xue)生在學(xue)校就參與企業(ye)真(zhen)實的(de)工作項(xiang)(xiang)目(mu)。


唯(wei)品會(hui)是國(guo)內(nei)倉(cang)儲物流領域的(de)(de)佼佼者(zhe),自(zi)2018年10月31日,唯(wei)品會(hui)與我(wo)校建立合作(zuo)關系以來,唯(wei)品會(hui)除參(can)與我(wo)校電(dian)子(zi)商務專業研討,課程(cheng)開(kai)發、師資培養(yang)外,每學期將真(zhen)實(shi)客服(fu)項目搬到學校,委派企業工(gong)作(zuo)人(ren)員全程(cheng)跟進和指導,加深了學生(sheng)(sheng)對唯(wei)品會(hui)草莓(mei)视频官(guan)网的(de)(de)認(ren)識和真(zhen)實(shi)工(gong)作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)體(ti)驗,全方位提(ti)升了學生(sheng)(sheng)的(de)(de)溝通能(neng)力(li)、抗(kang)壓能(neng)力(li)、協(xie)調處(chu)理(li)問(wen)題能(neng)力(li)等職業素養(yang)基礎能(neng)力(li),至今已(yi)有1500余電(dian)商學子(zi)參(can)與其中(zhong)并得到提(ti)升。

同(tong)時,唯(wei)品會給我(wo)校電商學(xue)子(zi)搭建了就業、實習渠道,我(wo)校18級70名電商學(xue)子(zi)通過考核(he),成功晉升(sheng)為(wei)唯(wei)品會的員工,實現了校企聯動雙贏,共同(tong)服務經(jing)濟社(she)會的發展。


蝶(die)姿妮(ni)項目開(kai)展于2019年3月,旨(zhi)在讓(rang)學(xue)(xue)生參與電商運營(ying)實(shi)訓(xun)、營(ying)銷推廣(guang)實(shi)訓(xun)等(deng)真實(shi)環(huan)節(jie)工作。每批(pi)次約60名學(xue)(xue)生參與,擔任推廣(guang)崗位,以用戶為(wei)中心的私域流量經營(ying),憑(ping)借提升(sheng)渠道、商品的數字化(hua)、智慧(hui)化(hua)水平,積極開(kai)拓營(ying)銷推廣(guang)銷路,激(ji)活線下存量顧客,將店鋪會(hui)員沉淀到微信(xin)并進(jin)行精細化(hua)營(ying)銷,提高復(fu)購(gou)率。至今(jin),學(xue)(xue)生的銷售額近(jin)達16萬/月。通過(guo)工學(xue)(xue)實(shi)訓(xun),學(xue)(xue)生能加深對電商行業和專業的認(ren)識(shi),最終(zhong)蛻變成為(wei)實(shi)踐操作能力強、管理水平高的綜(zong)合(he)應用型電商人才。


學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開展(zhan)“雙創孵化”項(xiang)(xiang)目,支持學(xue)(xue)生創業(ye)。該項(xiang)(xiang)目以(yi)高(gao)新(xin)18級準(zhun)畢業(ye)學(xue)(xue)子(zi)為主導(dao),學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)立(li)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基地(di)“校(xiao)(xiao)中(zhong)廠”,與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共(gong)(gong)同培養(yang)東(dong)南亞跨(kua)境電商專業(ye)人(ren)才,共(gong)(gong)建(jian)校(xiao)(xiao)內實(shi)訓基地(di)。通過企(qi)(qi)業(ye)實(shi)戰教學(xue)(xue)的方式帶領本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生自主創業(ye),讓學(xue)(xue)生接觸(chu)東(dong)南亞跨(kua)境行業(ye)最新(xin)的運營技術、了解整個運營過程,以(yi)適應目前的新(xin)型就業(ye)趨勢,為企(qi)(qi)業(ye)輸送跨(kua)境電商專業(ye)人(ren)才。

蝦(xia)皮創業(ye)孵化(hua)項目自2021年(nian)4月啟動,通過層層選拔(ba)與考核,最終54名電商學習成(cheng)功(gong)加入蝦(xia)皮創業(ye)班,短短一個月的(de)時(shi)間,蝦(xia)皮創業(ye)班的(de)學生(sheng)已(yi)升級(ji)每人負(fu)責兩家(jia)店鋪(pu),80%學生(sheng)已(yi)出單。


“賈妮(ni)跨(kua)境電商(shang)工作室(shi)”由(you)電商(shang)專業教師陳圓圓于2021年3月創立,由(you)企業和(he)校內老師共(gong)同指導,是一家以校企合作為基礎的(de)跨(kua)境電商(shang)工作室(shi),目的(de)是帶領學(xue)生迅速了解(jie)和(he)進(jin)入跨(kua)境電子商(shang)務行業。



該(gai)工(gong)作室目前(qian)主要承擔Ebay項(xiang)目、亞馬遜項(xiang)目。對電商專業學生(sheng)進行人才選(xuan)拔,表現優異(yi)的(de)學生(sheng)被(bei)分配到工(gong)作室不同的(de)工(gong)作崗位進行(xing)實(shi)訓,進行(xing)產(chan)品選品、產(chan)品上架、產(chan)品推廣、客戶(hu)服務(wu)、站(zhan)外營銷等跨境(jing)電商核心工(gong)作(zuo)內容(rong)。目(mu)前,有15名(ming)學(xue)生加(jia)入工(gong)作(zuo)室,負責工(gong)作(zuo)室的日常運(yun)營和管理。


項(xiang)(xiang)目前期以鍛煉學(xue)生專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)水(shui)平(ping)為主,待學(xue)生專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)水(shui)平(ping)提高后,鼓(gu)勵(li)學(xue)生自主對接優質(zhi)企業(ye)(ye)或(huo)者進行自主創業(ye)(ye);該項(xiang)(xiang)目還鼓(gu)勵(li)學(xue)生進行相互交流,相互學(xue)習,共(gong)同進步,讓學(xue)生的(de)學(xue)習與實踐相結合,讓他(ta)們(men)得到(dao)更好的(de)發展(zhan)。


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