林彩婷

2020級升學2班

2020-2021學(xue)年度上期(qi)德育班排(pai)名(ming)第一；

2020-2021學(xue)年度上期成績級(ji)排名第五；

2020-2021學(xue)年度學(xue)期品學(xue)雙優生。

高(gao)新(xin)升學部2021年春季總結表彰大(da)會--林彩婷的(de)獲獎感言

因為有夢我(wo)們齊聚一(yi)堂。不輕易言棄，不怕吃苦是(shi)我(wo)們的宣言，在(zai)這個(ge)溫暖的大家(jia)庭里我(wo)們無一(yi)不是(shi)感激(ji)著(zhu)，幸福(fu)著(zhu)。

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我(wo)心中的升(sheng)學部

心向陽，我們的(de)青春年華(hua)便撒(sa)滿(man)點(dian)點(dian)星(xing)光。升學(xue)部是(shi)我們重新追逐夢想(xiang)的(de)機遇點(dian)，更(geng)是(shi)我們的(de)第二(er)次機會。所(suo)以(yi)我們格外珍惜付出加倍努力，留下(xia)更(geng)多(duo)汗水為今后(hou)的(de)建設鋪好地基(ji)。而不(bu)沉浸于過(guo)去的(de)悔恨當中，或(huo)許(xu)你(ni)會痛恨命運的(de)不(bu)以(yi)“欲濟(ji)無舟(zhou)楫(ji)，端(duan)居恥(chi)圣明(ming)”的(de)心態消極度日；又或(huo)許(xu)你(ni)會以(yi)僥幸心理，肆意揮霍青春年華(hua)，無不(bu)體現緣木求魚的(de)愚昧；又或(huo)許(xu)因取(qu)得(de)一些成(cheng)就而沾沾自喜止步(bu)不(bu)前，空有思想(xiang)而毫無內容。但在朗朗讀書聲下(xia)，老師的(de)聲聲鼓勵下(xia)，父(fu)母的(de)期盼下(xia)，我們怎能不(bu)努力。正因如(ru)此我們都應(ying)心懷羞愧(kui)，砥礪(li)前行。

有信(xin)念，青春年(nian)華便熠(yi)熠(yi)生輝。我們應如八(ba)九點鐘的太陽(yang)在青春年(nian)華中書寫絢(xuan)麗華章(zhang)，勇當時代弄(nong)潮兒。

在(zai)升學部我(wo)(wo)們(men)共(gong)握(wo)一(yi)(yi)條繩是(shi)(shi)團(tuan)結之繩、共(gong)唱(chang)一(yi)(yi)首(shou)歌是(shi)(shi)向上(shang)之歌、共(gong)跨一(yi)(yi)座(zuo)山(shan)是(shi)(shi)沉穩之山(shan)。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)可愛的(de)(de)(de)大(da)家(jia)庭里(li)我(wo)(wo)們(men)努力上(shang)進(jin)雖然我(wo)(wo)們(men)還不能完全離開在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)庇護下成長(chang)但我(wo)(wo)們(men)所(suo)取(qu)得進(jin)步會(hui)證明一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)付出。我(wo)(wo)們(men)都是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)集體的(de)(de)(de)受(shou)益(yi)者學習(xi)(xi)會(hui)碎(sui)(sui)片化時間(jian)管(guan)理(li)常在(zai)手上(shang)握(wo)這(zhe)(zhe)英語小冊子(zi)或(huo)是(shi)(shi)校(xiao)卡里(li)的(de)(de)(de)語文(wen)古詩更(geng)讓我(wo)(wo)明白時間(jian)就是(shi)(shi)金錢(qian)，效率就是(shi)(shi)生命”的(de)(de)(de)真理(li)也清楚了提前(qian)預(yu)習(xi)(xi)極為重(zhong)要決(jue)定著上(shang)課質量，更(geng)是(shi)(shi)對老師(shi)的(de)(de)(de)尊重(zhong)。所(suo)以在(zai)排隊時進(jin)行碎(sui)(sui)片化管(guan)理(li)，提前(qian)預(yu)習(xi)(xi)已(yi)成為和吃飯睡覺(jue)一(yi)(yi)樣(yang)重(zhong)要的(de)(de)(de)事情了。

在升(sheng)學(xue)部(bu)的(de)有效(xiao)管理下(xia)，我們(men)凝聚(ju)一心(xin)生動體現“眾人拾柴火焰高”的(de)道理積(ji)極(ji)的(de)學(xue)習氛圍代替從前的(de)心(xin)慵(yong)意懶(lan)的(de)惡習，每日(ri)爭(zheng)分奪秒的(de)鉆研(yan)取(qu)代從前的(de)虛擲(zhi)年(nian)華而不知(zhi)，我們(men)不再做思想的(de)巨人，行動的(de)矮子。而是四個(ge)班同舟共濟，活(huo)出(chu)各自特(te)色綻放(fang)不同光(guang)艷，緊緊依靠著集體，組成最(zui)好的(de)升(sheng)學(xue)部(bu)。

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我從迷茫到堅定

我(wo)(wo)(wo)也曾對(dui)未來感到迷茫經不起(qi)誘惑會(hui)常有(you)(you)(you)放(fang)棄的(de)念頭。是升學(xue)部見證我(wo)(wo)(wo)的(de)成長因(yin)為我(wo)(wo)(wo)深知我(wo)(wo)(wo)們后方沒(mei)有(you)(you)(you)退路(lu)躊躇不前(qian)只(zhi)會(hui)被(bei)恐懼所吞噬(shi)唯一的(de)方法只(zhi)有(you)(you)(you)奮勇向(xiang)(xiang)前(qian)在黑暗中朝(chao)著光明方向(xiang)(xiang)前(qian)進，盡管道路(lu)艱險陡(dou)峭但為了夢(meng)想為了不負眾望我(wo)(wo)(wo)們都會(hui)堅定方向(xiang)(xiang)。以(yi)“乘風(feng)破浪(lang)會(hui)有(you)(you)(you)時直掛(gua)云(yun)帆濟蘇滄海”的(de)無畏精神裝飾我(wo)(wo)(wo)們的(de)青春年(nian)華。

正如習主席所(suo)說(shuo)：“青(qing)年(nian)一(yi)代不怕苦(ku)不畏難不懼犧牲用肩膀扛起如山的責任，展現出青(qing)春(chun)(chun)激昂的風采(cai)，展現出中華(hua)民族的希望(wang)。”身(shen)處青(qing)春(chun)(chun)年(nian)華(hua)的我們(men)更應給予老師及父母以信心(xin)與底氣青(qing)春(chun)(chun)是短暫但在青(qing)春(chun)(chun)年(nian)華(hua)中將(jiang)夢想付出實踐所(suo)創造的成就卻是永恒的。

心(xin)有愛，青春年(nian)華就(jiu)騰(teng)焰飛芒。鴉有反哺之義，羊知跪(gui)乳之恩。在經歷失(shi)敗后是(shi)父母再次信任獨擋生活(huo)的(de)辛酸與滄桑留下安寧與包容正如書上所說(shuo)：“生活(huo)從來不易如果(guo)你不覺得，那是(shi)因為有人替(ti)你承擔(dan)了不易”而(er)活(huo)出意(yi)義就(jiu)是(shi)最(zui)好的(de)回(hui)報。也是(shi)升學部發現(xian)我(wo)(wo)們(men)的(de)不甘輕易放棄給予我(wo)(wo)們(men)一個(ge)好的(de)學習環境，我(wo)(wo)們(men)只(zhi)需努(nu)力學習。又(you)怎能(neng)不飲水思源，結(jie)草銜環證(zheng)明們(men)的(de)價(jia)值呢？而(er)每天細心(xin)指導我(wo)(wo)們(men)，兢兢業業的(de)老(lao)師更是(shi)嘔心(xin)力血。持以“春蠶到死(si)絲方盡蠟炬成灰淚始干(gan)”的(de)職業精(jing)神付(fu)出著又(you)怎能(neng)視(shi)若無睹？

相信(xin)，在這三年(nian)我們將與(yu)升(sheng)學部共成長(chang)，同進步。最后，愿(yuan)我們在“回首向來蕭瑟處”時(shi)迎接的是(shi)“也無(wu)風雨也無(wu)晴”的淡然心(xin)態。

我(wo)們(men)有愛，共成長（圖：升學2班合照）

班主任心語(yu)

彩婷，在我看來，是一個(ge)活潑(po)開朗，陽光(guang)向上的女孩(hai)子。她學(xue)習(xi)(xi)刻苦認真，成(cheng)績優(you)異，能夠(gou)積(ji)極參加學(xue)校(xiao)組織的各(ge)項活動(dong)。作為(wei)班里的英語課代表和(he)學(xue)習(xi)(xi)小組組長，她更是認真負責，切身為(wei)班級和(he)小組成(cheng)員樹(shu)立了積(ji)極的榜(bang)樣。

——升學部 陳小悅老師