這天，高新技校的娃們種下夢想的種子...
來源：廣東省高新技(ji)術高級技(ji)工(gong)學校 編輯： 發布時間：2020-10-30
?“我(wo)要(yao)不斷的完善(shan)自己，學習技能，爭取能夠像(xiang)他們一樣…”
“要嚴厲要求自(zi)己，更加努力學習(xi)…”
“向他們學習，爭取有一(yi)天(tian)代表廣東(dong)省(sheng)出(chu)賽…”
“努力把專(zhuan)業學好(hao)，讓自己(ji)成為全能(neng)型人才…”
9月24日19點10分(fen)，《2019技行天下—世賽篇》首期節目在我校(xiao)友范舞臺(tai)播出，140余名學生代表在現(xian)場(chang)觀看(kan)。這也是(shi)我校(xiao)積極響應黨(dang)和(he)國家關于培養高(gao)素質技能(neng)人才(cai)的重要指(zhi)示，組織開展(zhan)的“弘揚工匠精神 爭做高新人才”主題系(xi)列活動中的一環。
?“世賽展現了我們技校學生非常優秀的一面，身為一名中國人，一名技校老師，我倍感自豪” 今年8月，由執行校長肖中圓帶隊的高新技校世賽觀摩團，奔赴喀山現場觀看學習。
在這次節目正式播(bo)放前(qian)，經(jing)貿系(xi)主任向莎莎和汽車(che)工程(cheng)系(xi)老(lao)師江(jiang)國(guo)平(ping)以視頻形式，和現場同學分享了觀(guan)賽(sai)體會。
向莎莎主任表示，“貨運代理項目比賽對我啟發很大，今后在專業建設方面，我們要把世賽要求融入到課程中，從市場出發，了解企業對貨運代理人才的真正需求。”
以世賽選手為標準，江國平老師談到，“想要成為一名世賽選手的前提是，擁有良好的身體素質和心理素質。我校學生很有潛力，相信他們也有機會登上世賽這樣的舞臺。作為老師，今后我們也會將課程結合實際生活，讓學生學習更加實用的技能。”
這短短45分鐘的一集節目，以多角度展現世賽魅力，書寫了廣東技能好手“爭金奪銀”之路，把小人物大成就的拼搏精神展現的淋漓盡致。
? ? “選(xuan)擇技工學校等于選(xuan)擇碌碌無為(wei)嗎？” 19電商1班侯恩靜同學表示，觀看完節目后她(ta)心中有(you)了答案(an)，“或許(xu)是在(zai)看到選手們努力拼(pin)搏，從層層選拔中脫穎而出的時候；或許是在看(kan)到他們抵住各方壓(ya)力，堅(jian)持(chi)夢想的時候；或許是在他們代表中國，站在冠軍領獎臺的(de)時(shi)候(hou)。我曾經迷茫過的選擇今天都釋然了，選擇技校也可以擁有夢想，面對未知的前方，只要腳踏實地，夢想終會實現。”
《技行(xing)天下(xia)》節目片段
22小(xiao)時(shi)內，50根木(mu)料能被制成(cheng)2米多高的涼亭；幾塊板材在一堆(dui)冷冰冰的(de)機(ji)床前能(neng)變換出精致的(de)“無人機(ji)”……當(dang)看到世(shi)賽選手們巧奪天工(gong)的(de)技藝(yi)時，現(xian)場響(xiang)起熱烈的(de)掌聲，很多學生(sheng)邊看邊寫下了(le)觀看感。
“當這些年齡不到22歲的‘新’工匠’站上喀山領獎臺被媒體閃光燈包圍后，我們才真正認識他們，他們大多來自技工院校，也曾經歷過高考落榜，也有來自于貧困家庭的農村孩子……”18計算機6班唐錦同學說，“當他們用一面墻砌成藝術品的時候，當他們用一個個材料完成比賽的時候，當他們站上冠軍領獎臺的時候，我也暗下決心要為自己的未來努力。”
“我印象最深刻是砌筑項目世界冠軍-陳子烽，他平均48秒砌一塊磚，對于細節的把控簡直完美。看到他們通過自身努力為國爭光，我相信自己也可以用一技之長，為國爭光。”18室內2班楊國權表示。
“新工匠”三個字寫起來很容易，但如何能熬過日復一日的訓練？或者是紛繁雜亂的賽場上，心無雜念地展現技藝？希望廣大高新學子能夠利用空閑時間觀看《2019技行天下—世賽篇》系列節目，感受這些年輕人身上的那份責任感，學習他們鍥而不舍、為夢想拼搏的精神。
“弘揚工匠精神 爭做高新人才”
主題教育活動
為弘揚工匠精神，厚植工匠文化，全面展示我校“尊師篤學，勵志成才”的學風面貌，我校特組織開展“弘揚工匠精神 爭做高新人才”主題教育系列活動，教育引導學生學習工匠精神，勇于探索、銳意創新，以技為本，爭做新時代新“高新人”。
我校除了讓各班級觀看學習《2019技行天下》節目，組織學生代表統一觀看《技行天下》首期節目之外，還舉辦相關征文比賽。如在本(ben)次征(zheng)文比賽中獲獎，投稿人將獲得相應獎勵。
學生優秀觀后感展示
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