2020年6月，我(wo)校經貿系18級(ji)66名學(xue)子通過校園招聘加入金眾公司頂(ding)崗實習，目前(qian)，共(gong)34人晉升(sheng)為業務組長。

除了在工作表(biao)現優異，這些高新學子還因(yin)有禮貌、宿舍內(nei)務做得(de)好(hao)被表(biao)揚(yang)，并(bing)獲(huo)得(de)獎(jiang)勵(li)。

為深(shen)入了(le)解(jie)經貿系87名學子在就業單位的綜合表現，精準提升(sheng)學校就業指導(dao)工(gong)作水平(ping)，9月1日(ri)下午，廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)高新技術高級技工(gong)學校執行校長(chang)肖(xiao)中圓(yuan)、經貿系就業指導(dao)老(lao)師(shi)黃良(liang)軍前往(wang)廣(guang)(guang)東(dong)金(jin)眾(zhong)科技有(you)限公(gong)司，對企業和經貿系畢業生、實習生進(jin)行回(hui)訪(fang)。廣(guang)(guang)東(dong)金(jin)眾(zhong)科技有(you)限公(gong)司（以下簡(jian)稱金(jin)眾(zhong)）董事長(chang)齊(qi)丹鋒、副總裁錢民(min)、副總裁程中平(ping)對校領導(dao)、老(lao)師(shi)們的到來表示熱烈歡迎，在齊(qi)董的帶領下，肖(xiao)校長(chang)一(yi)行參觀了(le)金(jin)眾(zhong)公(gong)司。

在雙方交談(tan)會(hui)上，帶著“學(xue)生未(wei)來的職業發展、學(xue)校在培養學(xue)生方面(mian)還應作哪些調整和改進(jin)”等(deng)問題，肖校長、黃老師與齊董、錢總、程(cheng)總進(jin)行了交流。

程總對(dui)肖(xiao)校長提(ti)出(chu)的(de)(de)“學(xue)生未來(lai)的(de)(de)職(zhi)業發展”問題作(zuo)出(chu)了(le)重要解答：同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)崗位有銀行(xing)風控專員、稽核專員、客(ke)服專員等，從表面看(kan)，可能很多人會誤以(yi)為同(tong)學(xue)們(men)就(jiu)是做著簡單的(de)(de)外呼工作(zuo)，并不理(li)解這份工作(zuo)的(de)(de)深層意(yi)義，同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)工作(zuo)職(zhi)責，是以(yi)專業規范的(de)(de)流程協(xie)(xie)助銀行(xing)及(ji)金融機(ji)構處理(li)賬(zhang)戶(hu)(hu)逾期款項，化解信(xin)(xin)用不良風險(xian)，通過電話﹑信(xin)(xin)函(han)等方(fang)式與相(xiang)關(guan)欠款客(ke)戶(hu)(hu)溝通，核實信(xin)(xin)息(xi)并提(ti)醒客(ke)戶(hu)(hu)及(ji)時還款，?登記催收情況(kuang)，獲取、更新催收對(dui)象的(de)(de)相(xiang)關(guan)資料(liao)信(xin)(xin)息(xi)，協(xie)(xie)助對(dui)委案賬(zhang)戶(hu)(hu)進(jin)行(xing)分(fen)析，對(dui)賬(zhang)戶(hu)(hu)形成(cheng)有效管理(li)。

事實上(shang)，這份工作的(de)使命是督(du)促用戶(hu)履行借貸合約、營(ying)造誠信(xin)的(de)社會環境、減(jian)少(shao)金(jin)(jin)融犯(fan)罪、防范金(jin)(jin)融風險等(deng)；經歷過一段時間的磨礪，同學們從中能掌握一定的金融、法律知識，熟知國家宏觀金融政策，具有良好的禮儀禮貌和溝通技巧、過強的心理素質、過人的抗壓能力和應變能力等，在生活中做事也會變得有條有理、遇事不慌張，使他們的綜合素質、綜合能力得到大大的提升，每個人都得到全方位的發展，學會獨立運營；同學們有機會不斷調整崗位，不斷接觸新項目、學習新知識，晉升方向是專員-組長-主管-總監助理；此外，他們還能選擇當管理人員，或總結經驗帶新人、培訓新人等。

肖校長與(yu)(yu)黃老師代表學校看(kan)望了(le)(le)87名畢業生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)實習生(sheng)(sheng)，公司為師生(sheng)(sheng)相聚(ju)準備(bei)了(le)(le)內容豐富的(de)座談會，金眾齊董、錢總一同出(chu)席了(le)(le)會，同學們(men)(men)以雷鳴(ming)般的(de)掌聲歡迎校領導、老師們(men)(men)的(de)到來(lai)，并(bing)與(yu)(yu)老師們(men)(men)進行了(le)(le)大合(he)影

肖校長帶著臉上(shang)掩不(bu)住的(de)喜悅，與同(tong)學們“拉家常”，她表(biao)(biao)示得知我(wo)(wo)校有那么(me)多學生在金眾工作表(biao)(biao)現優(you)秀，內心(xin)萬分欣喜，同(tong)時也(ye)感受到公司(si)對孩子們的(de)用心(xin)，感謝公司(si)對孩子們的(de)關(guan)愛；肖校長對同(tong)學們的(de)工作及生活表(biao)(biao)示關(guan)心(xin)，希(xi)望(wang)同(tong)學們能做到兩點：一是(shi)不(bu)要(yao)停(ting)止學習(xi)，不(bu)斷地提升自我(wo)(wo)；二是(shi)做好(hao)崗位工作，深(shen)入體會這(zhe)份(fen)職業的(de)意義與責(ze)任，做一個對社(she)會有用的(de)人。

會(hui)上，齊董表示，同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)是00一(yi)代(dai)、非常(chang)有個性(xing)的(de)一(yi)代(dai)人，非常(chang)自豪公司能成為(wei)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)踏上社會、工作的(de)第(di)一(yi)站(zhan)，在(zai)這里希望能培(pei)養同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)良好的(de)工作習慣、生活習慣，希望同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)在(zai)這里得到的(de)收獲能一(yi)生受用。

最后(hou)，黃老(lao)師叮囑同學(xue)(xue)們要注意人身安全，加強與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)、家(jia)長的溝通和聯(lian)系(xi)，除了自身的成長，更要懂得感恩，多(duo)向前(qian)輩學(xue)(xue)習(xi)，汲(ji)取優秀經驗。