她是2008年(nian)北京奧(ao)運會(hui)女子(zi)柔道冠軍(jun)，在(zai)經歷了奧(ao)運會(hui)的輝(hui)煌時刻(ke)和人生巔峰之后退役(yi)，也(ye)開始回歸(gui)社(she)會(hui)：從事國家隊教練，也(ye)致力(li)于(yu)柔道項目(mu)的推廣。

2016年12月，楊秀麗(li)走進廣東省高新技術技工學校▼

? 楊秀麗因從業時取得了(le)傲(ao)人(ren)的(de)成績，在退役后，被邀請參加了(le)諸多公(gong)益活動。也(ye)逐(zhu)漸的(de)解到“體育公益”，這個近年來(lai)正(zheng)漸漸為人們(men)所熟悉的名字。除了關愛兒童、鄉村支教還有(you)籌辦(ban)義賽、以體(ti)育人等……在了解和參與(yu)體(ti)育公益(yi)的過程中(zhong)，楊秀麗開(kai)始意識到，自己的價值體現不僅在賽場，還要在更廣闊的社會，或許還可以幫退役運動員打開職業新空間。

楊秀麗向記者介紹到：“退役后，我在(zai)從(cong)事國(guo)家隊教練的同時(shi)，也在(zai)致力于柔(rou)道項(xiang)目的推廣！”

她(ta)到美國(guo)專業學習體育經(jing)紀人，她(ta)跟隨(sui)國(guo)家(jia)政策的(de)腳步將柔道帶進(jin)校園、走進(jin)山區(qu)，也在此過程(cheng)中(zhong)不斷反思如何能夠做(zuo)得更優秀(xiu)。

而(er)公益這條路給了楊秀麗更多(duo)的啟發，她以運動員的角度去(qu)思考(kao)解決問題的方式(shi)：她希望通(tong)過自(zi)己的力(li)量，建立一個平臺——直接服務于退役運動員。

她從自己的本行柔(rou)道(dao)(dao)入(ru)手(shou)，召(zhao)集退(tui)役的柔(rou)道(dao)(dao)運動員(yuan)，繪制一套科學的柔(rou)道(dao)(dao)教學繪本，把(ba)真正(zheng)的柔(rou)道(dao)(dao)精神和競技傳授給(gei)青少年(nian)和孩子們，傳播(bo)柔(rou)道(dao)(dao)，也真正(zheng)解決一部分退(tui)役運動員(yuan)的就(jiu)業(ye)問題，然(ran)后再以點擴(kuo)面，繼(ji)續(xu)推廣更多(duo)體育項目。

楊秀麗認(ren)為(wei)，運動員(yuan)的價(jia)值不該僅僅局限在(zai)賽場(chang)上，讓他們(men)能(neng)夠微笑著離開運動隊，融(rong)入社(she)會，放大他們(men)在(zai)社(she)會生(sheng)活中的價(jia)值，體育事業才能(neng)保持旺盛的生(sheng)命力，運動員(yuan)也才能(neng)沒有顧慮的投入到自己的運動生(sheng)涯中。

▲楊秀麗(li)在上公益課

運用自己對(dui)體(ti)(ti)育的理(li)解，和(he)對(dui)EMP課程的專業(ye)(ye)(ye)培訓學(xue)習(xi)，楊秀麗最終將(jiang)公(gong)益和(he)體(ti)(ti)育有效的連接，解決她(ta)長期以(yi)來所牽掛的社會(hui)問題，她(ta)希(xi)望這個(ge)(ge)系統學(xue)習(xi)，讓她(ta)覺得(de)能把公(gong)益作為自己下半生的一個(ge)(ge)事業(ye)(ye)(ye)認(ren)真對(dui)待(dai)。她(ta)更(geng)加希(xi)望有更(geng)多即將(jiang)或者希(xi)望踏入(ru)慈善領域的賢士，能一起學(xue)習(xi)這個(ge)(ge)讓自己“明確事業(ye)(ye)(ye)方向(xiang)”的課程，最終共通學(xue)識(shi)、共同推進公(gong)益行業(ye)(ye)(ye)的建設發展。